少儿钢琴教学大纲（少儿钢琴教学内容）
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小学一年音乐课教什么
1、教学内容：歌曲：《小蜻蜓》及律动 综合训练：碰钟 欣赏：我是只小小鸟 骑竹马 教学目的： 学习用轻松柔和的声音演唱《小蜻蜓》，通过律动，使学生感受优美抒情的情绪，并教育学生保护益虫。
2、【篇一】一年级小学生音乐教案 《划船》： 教学目标： 学会《划船》这首歌，并大胆自信地演唱； 能用歌声、语言和肢体动作，积极的表现自己对歌曲不同情景的感受，并从中享受到音乐的乐趣。
3、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。
4、向小袋鼠学习，用自己的劳动获得果实，教育学生在生活中自己的事情自己做 下课 师生再见歌 学生在欢快的音乐蹦出教室 小学一年级音乐教学方案3 教材分析： 《口哨与小狗》是小学音乐第一册第一课里的一首欣赏曲。
5、小学一年级音乐教学方案1 教学目标： 通过聆听《快乐的一天》和《其多列》，使学生感受牧童的生活， 教育 学生热爱生活，理解牧童生活的变化。 知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍，初步做到均匀.准确。
艺术教学工作计划
艺术教育工作计划1 指导思想： 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。
艺术教学工作计划1 幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。
艺术课教学工作计划一 指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
钢琴基础教程1的内容简介
1、《钢琴基础教程1（修订版）》内容简介：事实上这套教程已不单是大学音乐专业的教师和学生在使用，因此有一个问题这里必须说明一下。
2、先学乐理。这里不是说很高深的乐理，只是弹钢琴必须要明白的一些：五线谱基础、谱号、谱表、音符的名称、音符的时值、附点、唱名和音名、休止符、附点休止符、拍号、临时记号、省略记号、反复记号。
3、《钢琴基础教程1（修订版）》内容简介：事实上这套教程已不单是大学音乐专业的教师和学生在使用。
4、在本书中，作者对一些作品的体裁特点、作者的生平与创作特征以及弹奏方面的教学要求等，作了简明扼要的注释。
菲泊尔钢琴基础教学法(下)——菲伯尔教学法及应用
1、菲伯尔夫妇提出的“ACE”（分析能力、创造能力和表达能力）理论，也贯穿于整个教学法中。由分析能力引出理解能力，由创造能力开启自我发现，由表达能力发展个人艺术风格。
2、菲伯尔钢琴基础教程适合幼儿学习。在入门方式上，《菲伯尔教程》的教学设计可谓独具匠心，较以往教材更为感性和直观。
3、他从钢琴教育和儿童心理学双重视角出发，并根据国际教学理念和教学方法的发展而不断地修改。为了这套教材更加合适中国的孩子，菲伯尔在美国原版教材的基础上进行了修订，融入了中国特色。
4、兰德尔·菲伯尔和他的伙伴们看到了孩子们的学琴现状，从20年前就开始探讨怎样才能够让孩子们在弹奏钢琴中找到乐趣，从而变被动为主动。通过20年的不断努力，一部《菲伯尔钢琴基础教程》就这样诞生了。
少年宫音乐活动课教案
1、师：我们幼儿园的风景也很美，现在我们来出去呼唤小鸟，请小鸟到我们这儿来做窝、唱歌。（播放伴奏音乐，老师带领幼儿学小鸟飞出活动室，活动结束。
2、指导思想：为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。
3、让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我 识及口头 幼儿园中班社会教案：自我介绍 活动名称：自我介绍 活动目的 相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。
4、我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
5、我们将学校少年宫活动的开展与语文、传统文化、综合实践活动、学校课程、学生阅览、少先队活动等有机整合、相互渗透。
6、时间上通过行课期间搞好常规活动项目、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。
学钢琴的基础是什么?
自学钢琴第一步：首先认识五线谱，了解一些简单的音符的知识，音符的升降、还原符号以及带有不同数量升降音的大调、小调，熟悉踏板作用，然后了解手型、提腕的一些基本姿势。指法练习，不能急着弹那些比较好听的曲子，要循序渐进。
首先学习钢琴的基础时，一定要学习乐理知识，要明白一些类似五线谱的基础、谱号、唱名、音名、休止符等很简单的应用性乐理知识。识别音符的高低与识别音符的时值。
弹奏方法 弹奏方法在初学时尤其重要。初学者刚开始学习弹奏时手臂手腕及手特别容易僵硬，绷的紧紧的，这时候先学习断奏是一个很好的放松方法。
乐理学习乐理是基础，必须熟练掌握：五线谱基础、谱号、谱表、音符的名称、音符的时值、附点、唱名和音名、休止符、附点休止符、拍号、临时记号、省略记号、反复记号。
